OCHRONA PRAW DZIECKA

Dnia 20 listopada 2014 roku obchodzono w naszym gimnazjum Ogólnopolski Dzień Praw Dziecka. Z tej okazji każda klasa została zaangażowana w przygotowanie plakatu. Wszyscy podeszli do zadania profesjonalnie i z humorem, czego dowodem są kolorowe i pouczające „mega ulotki” zdobiące nasz gimnazjalny „wall”. Nasza klasa (czyli II c!) miło spędziła przy tym czas, a co najważniejsze -  poznała swoje prawa. Każdy z nas ma uczucia, każdy z nas chciałby być szanowany! Plakaty zostały wykonane bardzo pomysłowo i starannie . Oto kilka z nich. Podziwiajcie i oceńcie sami!
PS oceńcie również, czy WY szanujecie czyjeś prawa ;) 

        "TO , ŻE NIE MÓWIĄ DO MNIE PROSZĘ PANA NIE ZNACZY , ŻE NIE NALEŻY MI SIĘ SZACUNEK."

                                                                                                        

                                                                                                       Przygotowała;

                                                                                                       Hania Szymków

Wklejamy wam także zdjęcia dotyczące tematu i zapraszamy do komentowania.

P.S Są to zdjęcia plakatów z naszej szkoły :)

                                                                                                         Pozdrawiamy:

                                                                                                                   Maja

                                                                                                                   Paulina

                                                                                                                   Magda

                                                                                                                   Hania

 

Hey mamy dla Was kilka zdjęć związanych z tolerancją. Obejrzyjcie je i dajcie nam znać co o nich sądzicie :)

                                                                                                                                  Pozdrawiamy:
                                                                                                                                  ~Magda
                                                                                                                                  ~Hania
                                                                                                                                  ~Maja
                                                                                                                                  ~Paulina

Witajcie ponownie mamy dla Was kolejny wywiad tym razem z uczniami. Mamy nadzieje, że spodobał Wam się nasz ostatni post, a dzisiaj zachęcamy do komentowania naszych tzw.   ,,Wypocin" :)

„To, że jesteś inny, nie znaczy, że jesteś gorszy”

Mini sonda na temat tolerancji wśród uczniów

26 października, w związku z obchodzonym Międzynarodowym Dniem Tolerancji, odwiedziłyśmy klasę I c, by dowiedzieć się, czy tolerancja w XXI wieku to przeżytek czy temat wciąż aktualny.

Z przygotowanymi pytaniami, wyposażone w animusz i kontrowersyjne zdjęcia weszłyśmy do klasy I c i wystartowałyśmy z naszą sondą.

Klasa miło nas zaskoczyła, chętnie udzielała odpowiedzi. Uczniowie swobodnie wypowiadali swoje zdania o różnicach między ludźmi i czy stwarzają one problemy w kontaktach między nami. Odpowiedzi pierwszaków podniosły nas na duchu! Okazało się, że dla naszych młodszych kolegów i koleżanek wygląd zewnętrzny, inny kolor skóry, nie ma żadnego znaczenia.

Drugie pytanie dotyczyło niepełnosprawności. Czy wy również, czytelnicy tego bloga, uważacie, że szkoła czy nasze miasto są przystosowane dla osób niepełnosprawnych? Kojarzycie mural naprzeciwko placu parkingowego, powstałego w miejscy starego PKS-u? Uczniom klasy I c pokazałyśmy podobny obrazek i, uwaga (!), odpowiedź była jed-no-głoś-na! Otóż uczniowie, którzy niedawno chodzili jeszcze o kulach, mieli problemy z poruszaniem się po korytarzach naszego gimnazjum. Dlatego też odpowiedź (ta jednogłośna) brzmiała: „NIE”… Niestety, prawda bywa bolesna, ale też i skłania do refleksji (a powinna też skłaniać do działania).

Kolejne pytanie wywołało małą konsternację wśród uczniów. Pytanie brzmiało: „Czy nasz dyrektor przyjąłby do pracy osobę wytatuowaną?”. Sami przyznajcie, że pytanie jest dość kontrowersyjne. Większość klasy uznała, że najprawdopodobniej nie. Spytałyśmy również, czy taka osoba przeszkadzałaby im, rozpraszałaby ich uwagę. Z ust uczniów padło słowo „NIE”, ale czy na pewno nie koncentrowalibyśmy się wtedy na wyglądzie niż na nauce. Temat zostawiamy otwarty, poniżej możecie wypowiedzieć się sami.

Swoją drogą, uczniowie pytali też, czy taki nauczyciel pojawi się u nas w szkole. Ale to pytanie nie powinno być skierowane do nas 

                                                                            

Przeczytajcie kilka odpowiedzi uczniów na pytanie: „Co oznacza słowo tolerancja?” „Akceptowanie drugiego człowieka takiego, jakim jest”, „Akceptowanie wad innych”. Zwłaszcza ta druga odpowiedź przypadła nam do gustu  

Gdy zadałyśmy pytanie: „Czy jesteście tolerancyjni?”, zapadła chwila ciszy… Po czym pojedyncze, nieśmiałe głosiki zaczęły odpowiadać: „sądzę, że tak… chociaż… nie zawsze”, „zazwyczaj”, „tak”. Sytuację uratowała pani katechetka, pytając uczniów: „Czy można być tolerancyjnym na zło?”. Odpowiedź również była jednogłośna. Wszyscy odpowiedzieli, że nie!

Gratulujemy wam, pierwszaki, mądrych odpowiedzi. Okazaliście się zgraną, sympatyczną i TOLERANCYJNĄ „bandą” dzieciaków. Ważne było również dla nas to, że nie uciekaliście przed gradobiciem pytań naszej mini sondy.

Prawdę mówiąc (a raczej pisząc), tchnęliście w nas ducha optymizmu, że w tych czasach, w których ważny staje się wizerunek, często sztucznie tworzony na potrzeby portali internetowych, jesteśmy sobą, widzimy swoje wady i AKCEPTUJEMY SIEBIE oraz INNYCH! Tak trzymać!

Zapraszamy wszystkich uczniów do wypowiedzenia się na temat tolerancji czy przeprowadzonej sondy. Do zobaczenia w kolejnej odsłonie naszego blogu!

                                                                                                         Pozdrawiamy!:
                                                                                                                 ~Magda
                                                                                                                 ~Hania
                                                                                                                 ~Majka 
                                                                                                                 ~Paulina  

Cześć ! Jesteśmy Magda, Hania,Paulina i Majka w ramach projektu edukacyjnego w naszej szkole będziemy prowadzić Bloga z różnymi wywiadami, mamy nadzieję ,że spodobają wam się nasze posty. 

Teraz zapraszamy do przeczytania naszego pierwszego postu i zachęcamy do czytania wielu innych, które będziemy publikować.

  

Czy w szkole XXI wieku mógłby uczyć wytatuowany, wykolczykowany nauczyciel? Czy współczesna młodzież chętniej uczyłaby się u wyróżniającego się wyglądem belfra, czy nie zyskałby w oczach uczniów jako pedagogiczny autorytet? W związku z niedawno obchodzonym Międzynarodowym Dniem Tolerancji przeprowadziłyśmy krótki wywiad z dyrektorem, panem Arturem Matkowskim, na temat tolerancji w naszym gimnazjum.

Co Pan sądzi o tolerancji w naszej szkole?

A.M.: Uważam, że tolerancja jest respektowana, dlatego że uczniowie pokazują swoimi postawami, że szanują siebie nawzajem. Nie ma jakiś takich zjawisk przemocy, braku akceptacji dla zachowań młodszych czy starszych kolegów i koleżanek.

Cz przyjąłby Pan do pracy osobę innej karnacji, wytatuowaną, z kolczykami itp.?

A.M.: Na pewno, przyjmując kogoś do pracy nie kierowałbym się kolorem skóry, wręcz kwalifikacjami i wymaganiami, które musi spełniać i sprawdziłbym, czy te wymagania spełnia. Jeżeli chodzi o wygląd zewnętrzny typu kolczyki, tatuaże itd., jeżeli byłyby w widocznych miejscach, w miejscach niestandardowych, to budziłoby to zastrzeżenia, dlatego że nauczyciel powinien mieć taki wygląd, który nie budzi jakiejś obrazy, zastrzeżeń, kontrowersji ze strony uczniów.

Jak Pan myśli, czy inni nauczyciele zaakceptowaliby taką osobę? 

A.M.: Myślę, że granica wrażliwości mogłaby być różna, ale podejrzewam, że również mieliby podobne spojrzenie do mojego. Zwróciliby uwagę na to, że taka osoba, budzi wątpliwości swoim wyglądem, uczniowie nie koncentrowaliby się np. na nauce, na lekcjach tylko na tym, jak wygląda ten nauczyciel.

A czy uczniowie zaakceptowaliby takiego nauczyciela? 

A.M.: Wydaje mi się, że bardziej patrzyliby na niego nie jak na pedagoga, lecz na jakąś atrakcję, która budzi (…) kontrowersje. Myślę, że tak by to było odbierane.

Dziękujemy za rozmowę.

 Rozmawiały:

Paulina Kazimierczak

Hania Szymków

Dzięki za przeczytanie!

~Magda

~Hania

~Paulina

~Maja
   A to kilka naszych zdjęć: